量だけ多い学校の宿題に意味があるのか

　先日の朝日新聞のコメントプラス欄に平尾さんという方が『暗記より興味を引き出す宿題を』というコメントをされていました。私もそう思います。『学校の宿題を終わらせるのに精いっぱいで塾に行く時間がない』というご父母の声も聴きます。やらせるだけで教える側の責任を取っていないと思います。つまり、わからないところ、間違えたところを学校では教えたり、直しをさせるなど全くと言ってよいほど何もしないのだそうです。これを【自己責任】というのでしょうか。生徒としてはジレンマに落とされているようなものです。

　で、フレックスでは開塾以来「多すぎる宿題」は出していないのです。多く出すと安心する父母が多いのですが、全くの素人考えですね。ひとつひとつの問題を丁寧に解いていくと力になるのです。慣れるにしたがって解くスピードも上がるのです。わかりきった問題を何十題もやるのは苦痛以外の何物でもありません。

　その辺をもっと掘り下げて考えていく検討の場と議論が必要だと思います。