一人人委の良い点、悪い点をズバッと指摘する

偏差値が２１伸びた生徒の例---人を見る目が重用

小５の生徒でとてもよくできるAくんは、授業ではよくできるのに模試ではあまり振るわなかった。それが私には不思議でまらなかった。ある授業中に発見しました。彼は正解が出て丸をもらうと、どんどん先へ進んで説明を聞いていないことにきずいたのだ。彼は自己流で解いていたのだろうと思う。幅広い解き方をそのあとに教えてもそれを聞いていなかったのだ。そこで私はその点を改めるように彼に説くと、かれも素直に聞きいれてくれた。それから数か月後の公開模試で算数の偏差値が42から63に上がったのだ。ちょっとしたアドバイスが大きな変化を生むものだ。一人一人をよく見抜くことが教師の役割だと思う。自分でもよく気が付いたと思うが、ここがフックスの目に見えない良さだと皆さんに知っていただけたらと思います。